邵陽(yáng)新聞網(wǎng)5月13日訊(通訊員 王俊林 陳雪)5月7日至8日，邵東市城區(qū)第一完全小學(xué)舉辦青年教師教學(xué)競(jìng)賽，11位青年教師同臺(tái)競(jìng)技，以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，憑借扎實(shí)的教學(xué)功底、創(chuàng)新的課堂設(shè)計(jì)和生動(dòng)的師生互動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)代教師風(fēng)采，為全校師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)高水平的教學(xué)盛宴。

語(yǔ)文組教師以學(xué)生學(xué)情為基點(diǎn)，聚焦語(yǔ)言情境建構(gòu)與思維提升。通過創(chuàng)設(shè)貼合認(rèn)知規(guī)律的語(yǔ)言運(yùn)用場(chǎng)景，設(shè)計(jì)梯度式探究任務(wù)群，課堂既有知識(shí)的深度碰撞，亦充滿智趣交融的活力。趙思源老師在《威尼斯的小艇》一課中，以情境化任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生剖析文本結(jié)構(gòu)；劉夢(mèng)芝老師通過《海底世界》的沉浸式閱讀，激發(fā)學(xué)生探索自然的熱情。課堂呈現(xiàn)師生雙向賦能、教學(xué)相長(zhǎng)的生態(tài)。

數(shù)學(xué)組、綜合組教師則展現(xiàn)了跨學(xué)科融合的巧思與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科邏輯。他們以創(chuàng)新設(shè)計(jì)為綱，以互動(dòng)探究為脈，將抽象概念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的實(shí)踐。黃彬彬老師通過《用數(shù)對(duì)確定位置》一課，借助游戲化活動(dòng)深化空間思維；莫霜妮老師的美術(shù)課《文物修復(fù)師》以數(shù)學(xué)比例知識(shí)融入藝術(shù)創(chuàng)作，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代科學(xué)的交融。課堂既有理性思辨的張力，亦不乏人文美感的浸潤(rùn)。

經(jīng)過兩日激烈角逐，趙思源、黃彬彬、莫霜妮三位教師斬獲特等獎(jiǎng)，劉夢(mèng)芝、李柳青等教師獲一等獎(jiǎng)。

本次競(jìng)賽不僅為青年教師提供了展示與反思的契機(jī)，更通過跨學(xué)科交流拓寬了教育視野。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)將進(jìn)一步完善青年教師培養(yǎng)體系，優(yōu)化師徒結(jié)對(duì)、校本研修等機(jī)制，為教師成長(zhǎng)提供多元支持，助力他們?cè)诮逃滞林猩罡惠z，培育更多德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子，共同書寫學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。